PUBLICACIONES

TITULO ARTICULO: Jóvenes rurales de Pradera: Voces, desafíos y proyecto de vida en un contexto de postconflicto




TITULO ARTICULO: Disruptive Learning Ecosystems: Transformative Peace Tools in Post-Conflict Rural Contexts



 

No hay comentarios:

Publicar un comentario

Suscribirse a: Entradas (Atom)

Bienvenidos

Bienvenidos a este blog que pretende evidenciar todo el ecosistema de aprendizaje creado a partir del proyecto de investigación titulado “Ca...

  • Bienvenidos
    Bienvenidos a este blog que pretende evidenciar todo el ecosistema de aprendizaje creado a partir del proyecto de investigación titulado “Ca...